|
|
|
|
|
§ Оператор ПК |
Формальное описание. Цель курса: 1. Ознакомление учащихся с основными принципами устройства IВМ - совместимых ПК, назначением и составом операционной системы, основам работы с современными программами-оболочками, основными классами прикладных программ. 2. Обучение работе с основными типами прикладных программ на примерах текстовых редакторов Блокнот и Microsoft Word, графического редактора Paint, оболочки Windows XP, табличного процессора Microsoft Excel. 3. Наработка практических навыков использования современных программ. НЕформальная суть. Основы, основы и еще раз основы! Масса людей, даже имея дома компьютер, не имеет ни малейшего представления о множестве элементарнейших вещей. Знает, как набрать текст, но шарахается от слова "таблица". Знает, как построить 3-мерную диаграмму, но не знает, как скопировать на дискетку. И так далее. Курс предназначен, во-первых, для тех, кто однажды видел тех, кто однажды видел компьютер. Таких все меньше. Во-вторых, для тех, кто хочет упорядочить свои знания из того хаоса, который творится в голове после бессистемного пользования нескольких программ. Вам надоело, что Ваши сотрудники или знакомые постоянно бегают к Вам за элементарными советами? Тогда мы летим к вам!!! |
§ Оператор ПК extension |
Формальное описание. Цель курса: 1. Ознакомление учащихся основам работы с современными прикладными программами. 2. Обучение работе с всемирной сетью Интернет (в том числе, электронная почта), ее организации и практическому использованию в работе, для обучения и дома. 3. Ознакомление с базовыми принципами обслуживания компьютера, установке и удалению программ, борьбе с компьютерными вирусами и архивирования информации. 4. Обучение работе со сканерами, обработка текста и графических изображений. 5. Ознакомление с современными аудио- и видео-технологиями и их практическое использование. 6. Наработка практических навыков использования современных программ. НЕформальная суть. После того, как человек разложит по полочкам базовую информацию о компьютере и поймет, что "программы, которая делает ВСЕ" не существует, наступает следующий этап. А что, собственно, я могу еще делать на компьютере? И тут появляется Интернет с его безграничными информационными ресурсами ("А что у нас с погодой на следующую неделю!"), сканер ("А как мне мои фотки положить в компьютер?"), антивирусы ("Ай! У меня вирус!! Спасите!!!"), установка программ ("А мне говорили, что все программы в компьютере уже есть..."), обслуживание компьютера ("А чего это он у меня спрашивает?"), аудио- и видео-технологии ("Так что - он еще и музыку играет??? А фильмы? Подишь ты!") и так далее. Короче: что я еще могу делать с компьютером дома, чтобы было интересно и полезно. |
§ Бухучет на компьютере |
Формальное описание. Цель курса: 1. Ознакомление учащихся с основными принципами работы с универсальной бухгалтерской программой "1С:Бухгалтерия": настройка программы на особенности бухгалтерского учета на своем предприятии, на изменения законодательства и формы отчетности. 2. Обучение работе в различных разделах учета: касса, банк, материалы, товары, основные средства, расчеты с организациями и т.д. 4. Обучение методике формирования необходимой отчетности для синтетического и аналитического учета. НЕформальная суть. Суть проста. Раз есть бухгалтерский учет, значит должно быть средство его облегчить. Самое распространенное средство - это 1С. 1С:Бухгалтерия, 1С:Зарплата и 1С:Торговля. Одним словом, 1С:Предприятие. Как сделать так, чтобы тяжелый труд бухгалтера был легче. |
§ Видео-монтаж |
Формальное описание. Цель курса: 1. Ознакомление учащихся с принципами работы с программами нелинейного монтажа на примере современных программ: Windows Movie Maker, Pinnacle Studio, Adobe Premiere. 2. Наработка практических навыков использования программ и технологий. НЕформальная суть. Наверняка у многих накопились за долгие годы десятки и сотни видео-кассет. Здесь детские годы Машеньки. А здесь - Коленька в деревне. А вот четыре кассеты с нашим отдыхом в Воркуте... Да, чуть не забыл! Конечно же наша свадьба! А годы идут, кассеты стареют, видео-магнитофоны выходят из моды... Подспудная мысль "Хорошо бы это все перевести в электронный вид, да еще красивых эффектов добавить..." приведет Вас именно на этот курс. Самостоятельная оцифровка кассет, добавление музыкальных и видео-эффектов, монтаж целого фильма - вот это и есть курс "Нелинейный видео-монтаж". |
§ Компьютерная графика |
Формальное описание. Цель курса: 1. Ознакомление учащихся с основами программ - редакторов компьютерной графики, базовыми принципами создания иллюстраций с применением средств компьютерного дизайна. 2. Обучение работе с основными приемами построения и изменения рисунков на примере редактора векторной графики Corel Draw, редактора растровой графики Adobe PhotoShop, а также с методами их взаимодействия между собой и с другим популярным программным обеспечением. 3. Изучение основ технологии офсетной печати, цветоделения и их практическое использование для вывода иллюстраций на печать. НЕформальная суть. Компьютер - отличный инструмент, если знать, как его использовать. Люди с художественным вкусов откроют действительно целую вселенную, когда увидят, какие возможности предоставляют им даже самые распространенные графические пакеты. Фотошоп поможет обработать самую старую фотографию, и она засверкает совершенно новыми цветами. Корел поможет сделать сложные макет и так далее. Главное - хотеть... и уметь! Первое зависит от Вас. Во втором мы поможем. Компьютерная графика - это компьютер на службе у художника. |
§ WEB-дизайн |
Формальное описание. Данный курс посвящен изучению основ языка разметки гипертекстовых документов (HTML), применяющегося для создания и редактирования сайтов (страниц в Интернет). Рассматриваются также базовые знания по расширенным средствам оформления сайтов, таким, как внедрение объектов, каскадные стили и скрипты. НЕформальная суть. Вероятно, не стОит рекламировать и описывать, что такое Интернет. Кто там был - знает. Кто не был - слышал, что "в Интернете есть все!". Все? А почему тогда там нет Вас? Как??? У Вас до сих пор нет своей странички??? Ай-ай-ай, какая жалость! У меня даже Тузик вчера наконец свою выложил. ЗАСТАВЬ Интернет работать на себя! |
§ 3D-графика и анимация |
Формальное описание. Цель курса: 1. Ознакомление учащихся с принципами работы с 3-мерной компьютерной графикой на примере пакетов 3D MAX, Character studio. 2. Наработка практических навыков использования программ 3D-моделирования. НЕформальная суть. Кто не смотрел последних фильмов со спецэффектами, тому невозможно объяснить, почему народ в последнее время стал активно пытаться работать в программах 3х-мерного моделирования. Многие рекламные и мебельные агентства тоже приняли этот инструмент на вооружение, и теперь макет кухни или дизайн загородного дома частенько демонстрируют на экране монитора. По кухне можно прогуляться и посмотреть, какой будет вид, если сесть в это кресло. Вокруг дома тоже можно побродить и увидеть сад за домом, как он будет выглядеть летом через 10 лет. Никто не обещает, что освоить 3D-программы просто. Но зато если освоить!.. Мир трехмерной графики ограничивается только Вашим воображением. |
§ Детская компьютерная школа |
Формальное описание. Цель курса: 1. Ознакомление учащихся с основными принципами устройства IВМ - совместимых ПК, назначением и составом операционной системы, основам работы с современными программами-оболочками, основными классами прикладных программ. 2. Обучение работе с основными типами прикладных программ на примерах текстовых редакторов Блокнот и Microsoft Word, графического редактора Paint, оболочки Windows XP, табличного процессора Microsoft Excel, других программ из пакета Microsoft Office. 3. Наработка практических навыков использования современных программ. 4. Ознакомление с базовыми принципами обслуживания компьютера, установке и удалению программ, борьбе с компьютерными вирусами и архивирования информации. 5. Обучение работе со сканерами, обработка текста и графических изображений. 6. Ознакомление с современными аудио- и видео-технологиями и их практическое использование. 7. Ознакомление учащихся с основами программ - редакторов компьютерной графики, базовыми принципами создания иллюстраций с применением средств компьютерного дизайна. 8. Обучение работе с основными приемами построения и изменения рисунков на примере редактора векторной графики Corel Draw, редактора растровой графики Adobe PhotoShop, а также с методами их взаимодействия между собой и с другим популярным программным обеспечением. НЕформальная суть. Детям надо показывать те же самые программы, только лучше. Им потом жить в мире компьютерных технологий. Нельзя, чтобы они в нем были белыми воронами. И если с детства ребенку не показать мир будущего... ...если не научить его использовать себе во благо... ...если не научить его творчески мыслить понятиями будущего... Вы же хотите своему ребенку счастья?.. |
|
Требования к базовой подготовке >>>
|